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專(zhuān)注于為客戶(hù)提供量身定制的戶(hù)外游樂(lè)設(shè)備整園規(guī)劃設(shè)計(jì)方案
我們總是有興趣尋找新的創(chuàng)新方法來(lái)做有趣的無(wú)動(dòng)力兒童游樂(lè)產(chǎn)品，提供新穎、充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè)趣的兒童游樂(lè)空間；
我們的設(shè)計(jì)具有互動(dòng)性，結(jié)合有限的空間，發(fā)揮無(wú)限的想象，讓家長(zhǎng)與子女全程互動(dòng)，親近自然，挑戰(zhàn)自我；
總體效果圖
在總體效果圖中，我們大致可以看見(jiàn)這個(gè)游樂(lè)園的主要游樂(lè)設(shè)備：主體七彩滑梯、勇攀高峰、鉆網(wǎng)、拓展組合、地形游樂(lè)、蜘蛛游樂(lè)，且每個(gè)設(shè)備都有各自的區(qū)域范圍，構(gòu)成了這個(gè)完整的游樂(lè)園。游樂(lè)園也周?chē)h(huán)境相融合，融入到這座城市當(dāng)中，完善著城市的基礎(chǔ)功能。
主體七彩滑梯效果圖
游樂(lè)園中最高的游樂(lè)設(shè)備當(dāng)屬它無(wú)疑，它也是整個(gè)園子中顏色最豐富的設(shè)備，最孩子們有一定的吸引力。孩子們想要上去，可以先上繩網(wǎng)，經(jīng)過(guò)小平臺(tái)，跨過(guò)空中蕩橋就可以到達(dá)主體滑梯的大平臺(tái)之上，再一個(gè)就是直接爬輪胎繩網(wǎng)直接上到主體滑梯大平臺(tái)。孩子們還要登上2層樓才能到達(dá)主體滑梯的頂端，喜歡刺激的直接可以坐著滑梯一滑而下，年齡較小的孩子們只能沿著來(lái)時(shí)的樓梯再慢慢地返回。主體滑梯的高度和傾斜度都比較的大，有些還在會(huì)發(fā)出尖叫聲，不過(guò)有些是興奮的，有些則是嚇的。
勇攀高峰爬網(wǎng)效果圖
勇攀高峰是整個(gè)園子中造型最有意思的游樂(lè)設(shè)備，學(xué)過(guò)化學(xué)的一般都覺(jué)得它比較像金剛石的化學(xué)結(jié)構(gòu)式，其實(shí)咋一看還真是那么一回事，不過(guò)仔細(xì)看的時(shí)候就能看出不對(duì)來(lái)，碳的連接一般最多只能連接6個(gè)，而這個(gè)勇攀高峰最多的則連接了8個(gè)，顯然不符合常理，因此這個(gè)游樂(lè)設(shè)備只是參照金剛石化學(xué)式的，然后根據(jù)需要進(jìn)行改良。個(gè)子大的只能在外圍部分翻來(lái)爬去，個(gè)子小的則可以像靈活的猴子一樣在各個(gè)空隙之間鉆來(lái)鉆去，有利于培養(yǎng)孩子們的平衡力和自我保護(hù)能力。
地形游樂(lè)效果圖（一）
地形游樂(lè)區(qū)域是整個(gè)區(qū)域功能性最強(qiáng)的區(qū)域，它集合了滑、爬、登、鉆登功能，對(duì)留住孩子們的心有一定的功能。紅色的像勇攀高峰的設(shè)備，它只能爬，它不像勇攀高峰那樣能夠隨意穿梭，因此它的游玩價(jià)值有限。攀爬桿、攀爬網(wǎng)、鉆網(wǎng)、階梯等都可以到達(dá)上面的坡地，然后大部分的孩子會(huì)選擇滑梯滑下來(lái)，其他部分的孩子則可以選擇探險(xiǎn)項(xiàng)目再探險(xiǎn)下去。
地形游樂(lè)效果圖（二）
在地形游樂(lè)區(qū)域植入蹦床和秋千，增加了這個(gè)區(qū)域的刺激性和游玩性。在這個(gè)區(qū)域，孩子們可以解鎖這些設(shè)備的新玩法，可以增強(qiáng)孩子們思考的能力。
蜘蛛游樂(lè)
蜘蛛對(duì)于現(xiàn)代城市中大部分孩子很少有機(jī)會(huì)能夠見(jiàn)到的生物，在游樂(lè)園中建造可以激起孩子們對(duì)未知生物的探索欲望。在整個(gè)園子中，它的造型是奇特的，且又非常接近真實(shí)形態(tài)，對(duì)孩子們有吸引力。它的身上纏滿(mǎn)了錯(cuò)綜復(fù)雜的繩子，能夠給孩子們提供冒險(xiǎn)的工具，孩子們?cè)诶K上玩耍能夠很好地培養(yǎng)他們的平衡性。孩子們可以沿著蜘蛛肚子下面的爬網(wǎng)進(jìn)入到蜘蛛的肚子里面，感受一下在蜘蛛肚子里面的感覺(jué)。